Didaktische Szenarien

Aus IMB-E-Tutorials
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Diese Seiten befinden sich im Aufbau und werden vorerst nur für Lehrveranstaltungen des IMB verwendet. Nach dem Paradigma von "Forschendes Lernen" sollen Studierende unserer Lehrgänge in eine kooperative Forschungswerkstatt einbezogen werden.

Zielsetzungen dieser Seiten

  • Eine Theorie zur systematischen Beschreibung und Gestaltung von didaktischen Szenarien zu entwickeln
  • Einen kooperativen Forschungsraum für Studierende des IMB zum Thema "Didaktische Szenarien" schaffen
  • Konkrete didaktische Szenarien beschreiben und systematisch kategorisieren
  • Ein geplantes Buch (Peter Baumgartner: E-Learning Szenarien - Ein Plädoyer für didaktische Vielfalt) kooperativ vorbereiten, mit Material belegen und vielen Beispielen illustrieren

Die ersten Kapitel